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儿童书法的学习规划

来源: 2017-05-17

  儿童书画的学习规划,凡事预则立,不预则废,书画的学习就更是如此,要制定一个长期的学习规划。区区一毫管,涉及到的、延伸的内容是非常丰富的,可以说,书画的学习是国学基础的课程,这也就是为什么许多的非本专业的名人都非常喜欢“舞文弄墨”,并且很显露功底的原因。

  关于儿童书画学习的规划问题,笔者曾经很多次慎重的就教于专家,并拟定了一个适用性很强的基本规划。规划主要的原则就是:书画学习和儿童的成长过程相结合、和学校的课业也相结合。现在用学校的年级进行划分为参照来做一说明:小学1~4年级:学习楷书,重在入门。学习的重点就是要培养兴趣、打好基础。小学5~6年级:兼习隶书;在楷书的基础上,学习行书,主要是行楷。

  另,在小学4~5年级,可以花1~2年时间,尝试学习一下中国画。盖书画本同源,笔法亦相通;二者结合,可以起到一个相互促进的作用;绘画的空间感、构图法对书法创作的艺术性有几大的助益;在技艺和旨意上,彼此可以相生相长。初中1~2年级:行书学习。由楷书而行书,本就是书法学习中一个自然的,也是很好的过程。另,儿童在进入小学高年级,尤其是在进入中学后,课堂笔记量骤增,在这之前开始学习行书,可以加快日常的书写速度,少儿美术培训对孩子的课业有直接的帮助。

儿童书法的学习规划


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